Il Liceo scientifico "Antonio Roiti" ha avuto il compito di organizzare una sessione regionale del Model European Parliament (MEP) a Ferrara nelle giornate del 13, 14 e 19 marzo 2013. Il Model European Parliament è un progetto di simulazione dei lavori del Parlamento europeo che si rivolge agli studenti delle classi terze, quarte e quinte delle scuole secondarie di secondo grado; per alcuni giorni i ragazzi dell'istituto ferrarese, più volte impegnato a partire dal 2000 in queste attività, vestiranno i panni dei delegati parlamentari e dibatteranno, prima in Commissioni e poi in Assemblea plenaria, i diversi problemi relativi alla politica europea.

MEP Italia è un'associazione culturale, apolitica, senza fini di lucro, che si è costituita ufficialmente nel settembre 1996 a Modena, collegata alla Foundation Model European Parliament che opera e ha sede a l'Aia in Olanda dal 1994. Tra gli obiettivi educativi e culturali dell'iniziativa, vi sono la promozione e lo sviluppo della persona nel contesto sociale e il senso di appartenenza all'Unione Europea, l'educazione alla cittadinanza attiva, la conoscenza del pluralismo culturale del nostro continente, l'importanza del confronto democratico in una società dove la diversità culturale porta arricchimento e crescita umana.

Le delegazioni provenienti da sei scuole della regione Emilia Romagna, completate dalla presenza di una rappresentanza toscana, si ritroveranno mercoledì 13 marzo nella Sala dei Comuni in Castello Estense ore 9.30 per la cerimonia di apertura della sessione regionale. Sono previsti gli interventi di benvenuto dei rappresentanti istituzionali di Comune, Provincia e Università di Ferrara, del dirigente scolastico del Liceo Roiti Donato Selleri e di Marina Maja, docente di Lingua Inglese al Liceo Roiti e referente del progetto.

Dopo la cerimonia i ragazzi, un centinaio, si concentreranno nell'attività di "team building" (costruzione del gruppo di lavoro) che li porterà a conoscere la città di Ferrara, guidati dai loro colleghi ferraresi, gli studenti del Liceo Roiti.

Nel pomeriggio e il giorno seguente (giovedì 14 marzo), lavoreranno insieme in Commissione per predisporre le risoluzioni da presentare e discutere in Assemblea Plenaria.

Questa fase dei lavori, interamente gestita dagli studenti, avrà luogo nella sede del liceo A.Roiti. L'Università di Ferrara ha invece concesso l'uso dell'Aula Magna della Facoltà di Giurisprudenza per lo svolgimento dell'Assemblea MEP in programma martedì 19 marzo. L'iniziativa ha ottenuto il contributo finanziario dell'Ufficio scolastico Regionale mentre, a livello locale, ha avuto il patrocinio del Comune e della Provincia di Ferrara nonché la collaborazione dell'Università degli Studi del capoluogo estense.

 

Questo l'elenco delle scuole invitate: Liceo scientifico "Manfredo Fanti" di Carpi, Istituto di istruzione superiore"A.Meucci" di Carpi, Liceo Classico "San Carlo" di Modena, Liceo Scientifico "A.Tassoni" di Modena, Liceo Classico "Ariosto Spallanzani" di Reggio Emilia, Istituto di istruzione superiore "Giuseppe Luosi" di Mirandola, Convitto Nazionale Statale"Cicognini" di Prato.

 

LA SCHEDA (A cura del gruppo organizzativo MEP Liceo Scientifico Ferrara)

 

Che cos'è il M.E.P.

Model European Parliament Italia è un'associazione culturale, apolitica, senza fini di lucro, che si è costituita ufficialmente nel settembre 1996 a Modena collegata alla Foundation Model European Parliament, creata nel 1994 a L'Aia, in Olanda. In Italia 30 scuole di grado superiore aderiscono al progetto. Il Liceo A.Roiti partecipa a questa iniziativa dal 2000. Il progetto consiste in una simulazione del lavoro dei parlamentari europei suddivisi in dieci diverse Commissioni.

 

Come si svolge

Gli studenti, o "delegati", analizzano  il tema assegnato alla propria Commissione, leggono documenti e preparano le risoluzioni. ( i temi riguardano i diritti umani, l'ambiente, la sicurezza, la protezione dei consumatori, l'agricoltura, l'istruzione, l'uguaglianza di genere, ecc...)

I delegati lavorano in gruppo, guidati da due o tre "chairs", studenti che hanno già maturato un'esperienza M.E.P a livello nazionale.

Durante l'Assemblea generale, che si tiene  al mattino, ogni Commissione presenta la propria risoluzione che viene dibattuta e votata. I lavori sono presieduti dai Chairs. Dieci studenti, selezionati dai Chairs, parteciperanno alla Sessione Nazionale.( Si sono svolte sessioni nazionali a Salsomaggiore, Palermo, Napoli, Bassano del Grappa, Rimini, Sorrento). Gli studenti, selezionati in sede nazionale, partecipano alla Sessione Internazionale che ha luogo in una capitale europea e i cui lavori si svolgono in inglese.( si sono svolte a L'Aja, Tallin, Bratislava, Bonn, Istambul)

 

Obiettivi educativi e culturali

- promuovere lo sviluppo della persona nel contesto sociale;

- educare alla Cittadinanza attiva;

- sviluppare un sentimento di appartenenza all'Unione Europea ed una partecipazione più consapevole alla sua costruzione;

- far conoscere ed apprezzare il pluralismo culturale del nostro continente;

- accrescere la consapevolezza del valore fondamentale del confronto democratico in una società dove la diversità è portatrice di arricchimento e fautrice di autentica crescita umana.

 

Quali competenze sviluppa

- saper lavorare in gruppo;

- saper parlare in pubblico sostenendo le proprie ragioni o avanzando critiche argomentate;

- sapersi confrontare con gli altri sul piano delle idee, nel pieno rispetto delle diversità di opinione;

- acquisire consapevolezza del proprio ruolo di cittadini, non solo italiani ma anche europei.

 

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